7月12日，由雕塑系党总支书记游树元老师，雕塑系辅导员郑蔚、梁爽老师带队的雕塑系釉果志愿者分队，参加本次社会实践活动。此次暑期社会实践活动来到位于长江之滨，三峡腹地恩施自治州的龙凤镇武商小学。

7月14日，是支教的第一天，志愿者们把孩子们由低年级到高年级分成两个班，教学的主要方向是作业辅导、绘画，表演。过程中根据年级改变内容和形式，让孩子们可以更加轻松的接受新知识。

早上的诗朗诵，由志愿者谢明先和孩⼦子们做游戏，再开展艺术⼿手⼯工课，话剧课和诗朗诵是开拓拓课程，希望给孩子们带来更多艺术乐趣以及他们对学习以外的兴趣培养。

7月15日，根据年龄的需要，大家给孩子们的座位做了新的编排，面对面坐在一起，可以让他们互相帮助，也便于老师教学。低年级的小朋友们上了工绘画课，利用油水分离的知识做出黑底彩彩面的效果，当然也有的孩子做纯线条肌理做得很棒的。

⾼年级小朋友的课程是课业辅导、素描绘画。在老师的指导下完成得很不错。班上有个有趣的现象就是男分拨行动，就像故事⾥小明只和男孩子玩，小红只和女孩子玩，这个现象在后面开展的活动和课外实践中得到了一些改善。

上课的过程中并不是想象中的那么顺利，虽然头一天我们都会为接下来的课做好准备，但是难免会有一些突发情况，这就很考验志愿者们的应变能力。在每天的课程结束后，我们都会开会讨论今天有哪些不足之处，大家一起总结反思吸取经验，为第二天的支教做好充足的准备。

7月16日是志愿者支教的第四天，今天依然阳光明媚，在晴朗的蓝天下和小朋友们追逐打闹，给留守儿童平淡的感动和守候。

早上八点小朋友们陆续进入教室，在我们志愿者的带领下两个班分别进行了早读，小班（低年级班）学习了歌唱《童年》朗诵《少年中国说》。大班（高年级）的同学们也按计划完成了朗读《将进酒》他们郎朗的读书声充斥着早晨微凉的校园，一声高过一声，一次比一次整齐。朗读之后，为了促进他们之间的关系，培养他们的团队意识和合作意识，我们为小朋友们准备了了接力比赛、跳长绳、拔河等户外体育活动，勇敢的小男⽣生一⻢当先，小女生执着不甘示弱，他们不分伯仲，激情昂扬、斗志满满。

7月17日，在志愿者张宇详细的讲解下，大班的小朋开展了第一节“动物世界”的⼿工粘贴画课程，以动物为原形用铅笔勾勒出外形，再用多种材料料组不同的动物形象，加上不同材质的黏贴，让画面别有一番趣味。“动物世界”粘贴画的目的是在于锻炼他们的观察、联想能力，提高他们的动手能⼒力，让他们去适应用生活中各种各样常见的物质来进行艺术创作，⿎励⼤大家用色彩丰富、材料，培养他们对颜色的感知。我们用我们所学，教他们所会，体现欢迎来到公赌船jcjc555线路的艺术特色。

小班的手工课主要是通过介绍19世纪超现实主义画家卢梭的作品《梦》等热带雨林风光，展现人与自然的深情对望。“绿野仙踪”从《梦》入手，让小朋友体会丛林林之中花草树木的叠加遮挡关系，融合画、剪贴等手法，加上超轻粘土给他们自由发挥的空间，最终构成一幅⾃己的丛林风光。小朋友在完成作品的过程中，可以体验到多种不同的⽅方式方法带来的乐趣，并且了了解如何利用综合材料构成画面。

7月22日，志愿者们开展了心理健康与安全教育的课程，这堂课通过老师的上课内容，让他们了解自己的身体， 注重隐私，学会保护自己。培养他们的自护意识。通过真实事件让他们了解⾃自然力力量量的威力，人在⾃自然力量量前是多么的脆弱，以此让他们来反思生命的意义，尊重生命，并教他们在灾害面前如何逃生与自救。

7月28日，此次课程我们结合我们专业，教孩子们制作纸浆雕塑。雕塑以向日葵为原型，用铁丝扎出骨架，然后用白乳胶和废纸调出纸浆粘贴在表面，最后上色完成。在志愿者们和小朋友们的努力下，完成了三朵向日葵的制作，最后取“龙凤镇”的“龙”字将雕塑取名为“龙葵”。我们也愿孩⼦子们如葵花一般，每天向阳而生，充满能量量。

8月1日是支教的最后⼀一天，在结营仪式开始之前，龙凤镇下着大雨，一切像是安排好了了的一样。结营仪式上，首先由武商小学皮董事长讲话，董事长对我们志愿者的工作进行了充分肯定和赞扬，接着雕塑系游书记发表讲话，最后志愿者代表张译文对这次活动进⾏总结汇报。最后由孩子们的表演带着结营仪式走到尾端。

二十天的时光在孩子们的歌声中、朗读声中，画上了圆满的句句号。离别是为了了更好的相遇，下个盛夏，仍愿为你行不究远，千里迢迢。